Lluvia de Ideas.
Introducción
Hacer un listado de los problemas que experimenta un
determinado grupo, organización, colectivo o territorio es una de las formas
más sencillas de comenzar a realizar un análisis de la realidad. Una manera
rápida, ordenada y sistemática de hacerlo es mediante la técnica de la lluvia
de ideas.
Esta técnica nos permite recolectar de forma ágil todas las
ideas, percepciones e impresiones de las personas afectadas por la situación
que analicemos. Además nos permite ordenar y clasificar todas esas
percepciones, de manera que podamos establecer cuáles son los principales temas
implicados en la realidad analizada.
De esta forma obtenemos una primera descripción de los
elementos importantes a los que debemos atender en nuestro trabajo.
Contenido de la entrada
- Introducción a la lluvia de ideas
- Contenido de la entrada
- Definición de la lluvia de ideas
- Objetivos educativos de la lluvia de ideas
- Participantes en la lluvia de ideas
- Material y/o equipo a utilizar en la lluvia de ideas
- Consignas o limitantes de la lluvia de ideas
- Desarrollo paso a paso de la lluvia de ideas
- Variantes de la lluvia de ideas
- Conclusión personal acerca de la lluvia de ideas
Definición de “Lluvia de Ideas”
La lluvia de ideas también denominada tormenta de ideas, es
una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas
sobre un tema o problema determinado. La lluvia de ideas es una técnica de
grupo para generar ideas originales en un ambiente relajado.
Es un proceso didáctico y práctico mediante el cual se
intenta generar creatividad mental respecto de un tema. Tal como lo dice su
nombre, la lluvia de ideas supone el pensar rápida y de manera espontánea en
ideas, conceptos o palabras que se puedan relacionar con un tema previamente
definido y que, entonces, puedan servir a diferentes fines. El proceso de
lluvia de ideas es hoy en día muy utilizado en espacios tales como reuniones
laborales, en clases, en debates, etc.
Objetivo educativo de “Lluvia de
Ideas”
Poner en común el conjunto de ideas y conocimientos que
cada uno de los participantes tiene sobre un tema y colectivamente llegar a una
síntesis, conclusiones o acuerdos comunes.
Participantes de “Lluvia de Ideas”
- Facilitador/a o coordinador/a.
- Secretario/a (apunta las ideas).
- Miembros del grupo.
- Sala.
- Sillas para el grupo.
- Computadora o cuaderno de notas para apuntar las ideas.
Consignas o limitantes de “Lluvia de
Ideas”
- Falta de participantes
- Falta de material
- Falta de ideas
- Organización de la actividad
Desarrollo paso a paso de “Lluvia de
Ideas”
1. Ejercitación del grupo para un mejor funcionamiento
colectivo.
2. Se establece un número de ideas al que queremos llegar, se
marca el tiempo durante el que vamos a trabajar.
Y las cuatro reglas fundamentales que se mencionan a
continuación:
*Toda crítica está prohibida
*Toda idea es bienvenida
*Tantas ideas como sea posible
*El desarrollo y asociación de las ideas es deseable
Los participantes dicen todo aquello que se les ocurra de
acuerdo al problema planteado y guardando las reglas anteriores.
3. Las ideas existentes pueden mejorarse mediante la
aplicación de una lista de control; también se pueden agregar otras ideas.
4. Tras la generación de ideas, el grupo establece los
criterios con los cuales va a evaluar las ideas.
Variantes de “Lluvia de Ideas”.
* Grupo nominal
Se anima a todos los participantes a que se expresen de
forma equivalente. En vez de expresar sus ideas verbalmente, se les pide que
las escriban anónimamente.
* Pasar una hoja en grupo
Consiste en situarse en círculo donde las personas, una a
una, van escribiendo una idea y pasan el papel a la siguiente persona, que
añade algunos pensamientos.
* Mapas de ideas
Es un método similar al anterior. En este caso, a cada
participante se le da un tema y se le pide que haga una sesión de tormenta de
ideas individual previa a la sesión en grupo.
Conclusión Personal.
Esta dinámica sirve mucho para alumnos de más edad como
preparatoria o universidad ya que existen muchas variantes que se pueden
acoplar según el espacio o lugar donde se van a realizar las actividades.
Esta es otra manera diferente de aprender, innovadora, sencilla
y divertida, ya que sale de lo habitual y es del agrado de los estudiantes.
Bien la infomación, solo un poco mas de imágenes no caerían mal.
ResponderBorrarInformación muy apta para aplicarla el inicio o al final de una transmisión de conocimiento, sin duda sera de gran ayuda.
ResponderBorrarmuy buena dinámica para implementarla al inicio o final de alguna sesión, pues su finalidad es obtener conceptos clave.
ResponderBorrarQue tal Cristian
ResponderBorrarValiosa información para los blogueros interesados en el tema.
me no a los comentarios acerca de incluir imágenes para hacer mas atractiva la información y también sugiero insertar un vídeo relacionado con la lluvia de ideas.
Saludos y gracias por compartir.