El Documental.
El Documental.
Introducción
El documental ha dado la palabra a hombres y mujeres de la
calle ha combatido la alienación y ha dado a los espectadores la posibilidad de
llevar a cabo una reflexión crítica sobre la sociedad en donde viven. Existen
muchos tipos de películas cada persona elige la que más le agrada.
Hoy el documental se sitúa de forma ostensible en medio de
una gran ola de creatividad cinematográfica. Documental o no ficción. Para
algunos, con razón, el término documental es insuficiente para designar la
sorprendente diversidad de trabajos que se están llevando a cabo actualmente y
que, tal vez, hay que denominar con la fórmula más amplia de no ficción. El
documental es un espacio cinematográfico de toma de consciencia de los diferentes
niveles de realidad.
Contenido de la entrada
- Introducción al tema.
- Contenido del documental.
- Definición del documental.
- Características del documental.
- Importancia del documental en la educación.
- Ventajas de utilizar el documental en la educación.
- Desventajas de utilizar el documental en la educación
- Estructura del documental.
- Rol del docente al utilizar el documental en la enseñanza.
- Rol del alumno al utilizar el documental en el aprendizaje.
- Ejemplos de documental en pedagogía.
- Conclusión personal
Definición
En el documental, filmar es observar y eso quiere decir
sumergirse en el interior de un acontecimiento o de un lugar para captar como
se vive, cómo funciona el pequeño o gran mundo que se quiere analizar. El
documental, con frecuencia, confronta épocas y enseña al público qué se
transforma y cómo se transforma.
El cine documental trabaja sobre la realidad o la
representa, por lo que siempre está relacionado con la historia, aunque el
acontecimiento mostrado sea actual. De esta forma, es el reflejo, más o menos
fiel, del fragmento de historia del momento que se relata.
Características del documental
-Se caracteriza por la utilización de documentos; recolecta,
selecciona, analiza y presenta resultados coherentes.
-Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda
investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción, etc.
-Realiza un proceso de abstracción científica, generalizando
sobre la base de lo fundamental.
-Realiza una recopilación adecuada de datos que permiten re descubrir hechos, sugerir problemas, orientar hacia otras fuentes de
investigación, orientar formas para elaborar instrumentos de investigación,
elaborar hipótesis, etc.
-Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de
investigación científica, mucho más amplio y acabado.
-Es una investigación que se realiza en forma ordenada y con
objetivos precisos, con la finalidad de ser base a la construcción de
conocimientos.
Importancia del documental
La importancia de la investigación documental en la
enseñanza universitaria reside en que al conocer y practicar sus principios y
procedimientos permite desarrollar las habilidades, destrezas y actitudes que
se requieren para construir datos, información y conocimiento.
La investigación documental como parte esencial de un
proceso de investigación científica, puede definirse como una estrategia den la
que se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades teóricas y
empíricas usando para ello diferentes tipos de documentos donde se indaga,
interpreta, presenta datos e información sobre un tema determinado de cualquier
ciencia, utilizando para ello, métodos e instrumentos que tiene como finalidad
obtener resultados que pueden ser base para el desarrollo de la creación
científica.
Ventajas y Desventajas del documental
Ventajas.
* Acceso instantáneo a toda la documentación.
* Reducción de tiempo de consultas y tareas de archivo.
* Resolución del problema de localización.
* Control total sobre la documentación e información.
* Información compartida entre diferentes usuarios.
* Fácil y rápida distribución o envío de documentos.
Desventajas.
*Factor económico, la aplicación de este tipo de sistemas
conlleva una inversión monetaria importante.
*Las personas no autorizadas pueden acceder ilícitamente a
los datos sensibles en una computadora o un servidor si los protocolos de
seguridad están por debajo del nivel aceptable
*Hay que definir planes de redundancia (es decir, siempre
hay que almacenar la información en
servidor de respaldo secundario que esté ubicado a distancia) para poder
recuperar los datos en caso de robo, incendio o inundación
*Riesgo de violar alguna ley u otros reglamentos de
rastreabilidad y resguardo de la información.
Estructura del documental
*Las imágenes y sonidos no pueden presentarse de cualquier
modo, porque deben enfrentar a una audiencia que percibe el desorden como una
carencia y se aburre o protesta cuando lo reconoce en un producto humano.
*La estructura dosifica los elementos que componen el
documental, establece una sucesión previsible que permite relacionarlos,
organiza expectativas que despiertan el interés de la audiencia.
*En la actualidad, el director podría prescindir de estructurar su material. Bastaría que
ofreciera una base de datos para que cada espectador organice a su gusto el
documental. Pero lo más probable es que la voluntad de organizar el discurso se
imponga.
Rol del docente y alumno en el
documental como enseñanza y aprendizaje.
Rol del Docente.
*La preparación, organización y realización de clases de
diferentes tipos.
*La solución de situaciones docentes y educativas típicas
que se presentan en la enseñanza y la educación.
*La organización y realización de diferentes tipos de
trabajo con los estudiantes.
*La orientación político-ideológica de los estudiantes.
Rol del Alumno.
*Aprender este tipo de conocimiento.
*Asociarse a este nuevo método.
*Comprender como funciona y como es.
Ejemplo de documentales en pedagogía.
Los siguientes ejemplos son documentales educativos.
Documental acerca de la educación en Japón.
Documental acerca de la educación en Finlandia.
Documental acerca de la educación en China.
Conclusión Personal.
Los documentales son de suma importancia en al educación ya
que ayudan al docente a explicar y enseñar su tema de una manera diferente y
creativa, por lo tanto el alumno tiene más interés acerca de ello y busca la manera
más fácil de poder aprender mediante esta forma.
Bibliografía.
Hola Emmanuel
ResponderBorraren efecto el documental se ha convertido en una herramienta de apoyo educativo sobre todo cuando el docente o los alumnos, desean tratar temas de tipo social o informativo. si bien es una alternativa que requiere de cierto grado de conocimiento cinematográfico para realizarla, se pueden buscar documentales que traten los temas que se desean presentar. Te felicito por la información y espero que el aprendizaje te sirva para integrar esta herramienta a tus futuros procesos de enseñanza. Saludos
Hay un sin fin de herramientas que contribuyen al proceso de enseñanza aprendizaje y sin duda preparan a los jóvenes educandos a salir adelante.
ResponderBorrarInformación muy completa, gracias por compartir.
ResponderBorrarsin duda el documental es una herramienta bastante completa pues requiere de infinidad de información, no hay que olvidar que aunque es muy parecido al reportaje, tienen características que lo hacen diferente.
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